Seit dem Jahr 2009 können die Schüler der Sekundarstufe I beginnend im Jahrgang 5 an unserer Schule ein Blasinstrument im Gruppenunterricht erlernen. Dieses wurde und wird durch das Engagement mehrerer Personen an unserer Schule ermöglicht. Ohne die finanzielle Unterstützung der "Stiftung Maritim Hermann und Milena Ebel" wäre dieses Projekt an unserer Schule gar nicht realisierbar.

Seit dem Schuljahr 2008/2009 haben Schüler an der KSN die Möglichkeit, im Jahrgang 5 und 6 ein Blasinstrument zu erlernen. Im Rahmen des Unterrichtsfaches "Künste" können die Schüler unter anderem das Angebot "Bläsergruppe" anwählen. Die Gruppe wird geleitet von der Musikpädagogin Frau Yoko Noda und wird unterstützt von Frau Fode. Frau Nodas Einsatz an unserer Schule wird von der Stiftung Maritim Hermann und Milena Ebel ermöglicht. Frau Noda beherrscht nicht nur alle Instrumente, die angeboten werden, sondern arrangiert Musikstücke, so dass sie von unseren Schülern gespielt werden können. Die Schule besitzt keine eigenen Instrumente, aber mit der Brasserie Hamburg haben wir einen zuverlässigen Partner, bei denen Instrumente zu günstigen Mietkaufkonditionen geliehen werden können.

Die Bläser der jetzigen 7. Klassen (Schuljahr 2010/2011) haben hoffentlich den Grundstein gelegt für die Bläserband, die aus Schülern der Jahrgänge 7-10 bestehen soll.

Dienstags ist Bläsertag

Jeden Dienstag wird der Musikraum von den Bläsern in Beschlag genommen. Die drei Gruppen (Jg 5, Jg 6 und Jg 7) üben jeweils 90 Minuten unter der Anleitung von Frau Noda und Frau Fode. Die erste Gruppe baut auf – Tische weg, Stuhlkreis aufstellen, Notenständer aufbauen, Instrumentenständer zusammenbauen, … dann erst wird das eigene Instrument ausgepackt und warmgespielt. Beim Einspielen hört sich das teilweise chaotisch an, aber geübte Ohren hören schon die Lieblingsstücke der Schüler heraus.

Dann geht es richtig ans Üben – die mühsame Arbeit des Erlernens der eigenen Stimme erfordert oft viel Geduld; man muss ja aufmerksam zuhören, wenn die anderen mit dem Vorspielen und dem Üben der schwierigen Stellen dran sind. Wer aber eifrig übt und geduldig auf seine Mitspieler achtet, erlebt die schönste Belohnung – das Ensemblespiel, wenn alle zusammenspielen dürfen und sich freuen, dass es sich anhört wie MUSIK!!

Aber lesen Sie selbst, wie alles kam und welche Entwicklung es nahm:

Kleine Pläne ganz groß (oder: Wie man zu einer Bläsergruppe kommt)

Bläsergruppe in Zahlen